Auto llenado

Serie inicial y serie extendida

* Lunes: Introduciendo lunes en la celda activa, y avanzar a las demás celdas de la derecha, estas dan seguimiento a los siguientes días de la semana.

* 1-Enero: Introduciendo esta fecha, las demas celdas de la derecha dan seguimiento a los dias de dicho mes.

* 1er Trimestre: Introduciendo este texto y desplazarse a la derecha da seguimiento hasta el 4to. Trimestre y regresa al 1er. Trimestre.

* Periodo Parcial: Introduciendo periodo parcial y desplazarse a la derecha, se repite la misma palabra, osea, periodo parcial.

* Texto 1, Texto A: Al escribir texto 1 y auto llenado, las celdas le dan seguimiento a los números es decir, texto 1,texto 2, texto 3, y asi sucesivamente. Pero al escribir texto A y desplazarse a la derecha se repite el mismo texto es decir, texto A.

* 1er.Periodo: Al introducir dicho texto las celdas que siguen, el numero de periodo aumentaba, 1er. Periodo, 2do. Periodo, y asi sucesivamente conforme se avanze.

* 1,2: Al introducir estos numeros y auto llenado solo avanza el primer numero(en este caso el 1) mientras el subnumero (en este caso el 2) es el unico que avanza sucesivamente.

* 1, 3,4: Al introducir estos numeros sucede lo mismo que en el ejercicio anterior solo que los dos primeros numeros no cambian, el unico que lo hace es el tercer numero con forme avanza a la derecha va aumentando.




CONCLUSIÓN: En este trabajo tuve la conclusion de que al ingresar un numero o una serie inicial (algo que pueda tener sucesividad) y se activa la funcion "Auto llenado" se creará una serie extendida de dicha serie inicial, cabe decir que el auto llenado solo avanza si se introducen texto(numeros,palabras) que tengan sucesividad (dias de la semana, serie numerica, etc.) si se introduce una palabra cualquiera el auto llenado lo unico que hará sera copiarla y pegarla en la siguiente celda activa.

Lista de Asistencia de 2°A - Turno Vespertino

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA

DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESCOLARES

PREPARATORIA TAPACHULA

LISTA DE ASISTENCIAS

 

No.       Nombre

1          Acosta Barrios Moises Alberto
2          Alcázar Cigarroa nery Guadalupe
3          Alcázar Cigarroa pilar Guadalupe
4          Aranda Kato Laura Belegui
5          Arjona Andrade Cristelle
6          Camacho Rodas Tania Karina
7          Carrasco Ruiz Joshua Alejandro
8          Carreto Perez Jaqueline Nayeli
9          Casimiro Rosales Yesenia Janeth
10        Cisneros Arriaga Miguel Albeto
11        Constantino Bravo Karla Yazmin
12        Cruz Sandoval Fernando
13        De Leon Roblero Mariela
14        Dominguez Solorzano Octavio Armando
15        Enamorado Espinosa Sindy Claudeth
16        Escobar Ruiz Vanessa
17        Flores Lopez Kenia Citlali
18        Fuentes Lopez Lizeth Guadalupe
19        Garcia Martinez Erick Ulises
20        Garcia Palacios Eduardo
21        Gomez Flores Jose Alejandro
22        Gomez Valdez Karel Yazbeck
23        Gomez Vazquez Dulce Liliana
24        Guzman Lopez Daniela
25        Gutierrez Duque Jesus Alexis
26        Hernandez Cruz Gabriela Michel
27        Jurez Lopez Exal Uriel
28        Juarez Roblero Rodrigo
29        Lopez Arellano Isela Patricia
30        Lopez Mejia Vanessa Mayte
31        Mendez Lopez Andrea Rebeca
32        Mendez Rivas Juan de Dios
33        Morales Hernandez Gisela Linette
34        Morales Hidalgo Alejandra
35        Muñoz Buendia Pablo Jesus
36        Orozco Diaz Sabrina
37        Pascacio Hernandez Adrian de Jesus
38        Peza Guerra Omar Eduardo
39        Ramos Mazariegos Karen Alejandra
40        Rios Arciniega Bertha Amairani
41        Rodriguez Chicara Heriberto
42        Solis Veraza Leonardo
43        Sumuano Perez Jorge Zulimak

Seleccion de Celdas, Rangos y Columnas

- Rango J12-M24: Vamos a la celda J12 (columna J, fila 12) y arrastramos el mouse hasta la celda M24 (columna M, fila 24). La selección abarca desde la columna J hasta la M y de las filas 12 hasta la fila 24.
- Rango A1-A5: Vamos a la celda A1 y presionando la telca Mayus, se oprime la celda A5. La selección abarco desde la celda A1 hasta la celda A5.

- Rango A1-J1: Vamos a la celda A1 y presionando la tecla Mayus, se oprime la celda J1. La selección abarco desde la columna A hasta la J en la fila 1.

- Rango A1-K8: Vamos a la celda A1 y presionando la tecla Mayus se  oprime la celda K8. La seleccion abarco desde la columna A hasta la J desde la fila 1 hasta la 8.

- Rango A1-E50: Vamos a la celda A1 y presionando la tecla Mayus se oprime la celda E50. La seleccion abarco desde la columna A hasta la columna E, desde la fila 1 hasta la fila 50.

- Seleccion de Filas 9, 49, 7 y 8: Se selecciona la fila 9, oprimiendo al mismo tiempo Ctrl, se oprimen las demás filas. Se puede reducir el tamaño de las celdas para tener mas visivilidad de las filas.

- Seleccion de Columnas D, MZ, M Y Z: Se selecciona la columna D y manteniendo presionada la tecla Ctrl se seleccionan las demás columnas. Se puede reducir el tamaño de las celdas para tener mejor visibilidad de las columnas.

Desplazamiento en una Hoja de Cálculo en Microsoft Excel

Comando:	Función:
Inicio	Me posiciona a la primera columna(A) de la fila activa.
Ctrl + tecla de dirección	Me posiciona en los extremos (inicio o final) de la columna y/o fila.
Ctrl + Inicio:	Me posiciona en la primera fila y la primera columna (te lleva al inicio de la hoja de cálculo)
Ctrl + Fin:	Me coloca en la última fila y columna que estuvo activa.
Ctrl + F6:	Me permite cambiar de Libro , siempre y cuando ya se haya creado anteriormente
Av. Pág:	Me avanza 14 filas en la Hoja de cálculo activa.
Re. Pág:	Me regresa 14 filas en la Hoja de cálculo activa.
Alt + Av. Pág:	Me avanza 14 columnas en la Hoja de cálculo activa.
Alt + Re. Pág:	Me retrocede 14 columnas en la Hoja de cálculo activa.
Ctrl + Av. Pág:	Me cambia a otra Hoja de cálculo.

Procesador de palabras

ACTIVIDAD 1:

Leí las situaciones problemáticas de mis compañeras(os):

Laura Kato: “El cáncer de mi vida”

Miguel Cisneros: “Pedro y las drogas”

ACTIVIDAD 2:

¿Cómo capturarías un texto que cumpla con las características que te pidió la maestra de informática?

-       Escribir mi situación problemática

-       Agregar sangría, márgenes, titulo en negritas y centro, etc.

-       Copiar desde Word (Ctrl+C)

-       Pegar en la Entrada(Ctrl+V)

ACTIVIDAD 3:

“La irresponsabilidad de Paulina y Ricardo”

     Paulina era una alumna muy inteligente en la escuela, pero un día cuando platicaba con su novio de hace 7 meses.

     Ricardo, una noche, él le dijo que quería tener relaciones sexuales con Paulina para que se pudieran demostrarse su amor, pero cuando Paulina lo dudo[U1]  porque eran jóvenes todavía y no estaba lista todavía, Ricardo le dijo que entonces deberían terminar porque ella no lo amaba como decía, ahí fue cuando por el sentimiento de no estar sola[U2] . Paulina le dijo que si pero que esperará un poco y Ricardo accedió. Al pasar 1 mes Ricardo se lo volvió a comentar a Paulina pero que ahora sino lo hacían terminaban en ese momento, y Paulina dejándose llevar accedió[U3] .

     Dos meses después, Paulina le dijo a Ricardo que había estado vomitando mucho y tenía muchos mareos, Ricardo como ya sabía un poco sobre el embarazo se dio cuenta de que Paulina pudo haber quedado embarazada porque cuando lo hicieron por primera vez no se protegieron[U4] .

     Ricardo al asustarse le dijo a Paulina q iba a salir de vacaciones por unos días, pero esos días se hicieron semanas luego meses y Paulina ya se había dado cuenta de él porque había escapado Ricardo.

     Paulina le dijo lo que había pasado a sus padres decidió tener a su bebe, pero Paulina no sabia las consecuencias de esta acción. Hasta que nació el bebe se dio cuenta de que no podría seguir estudiando por cuidar al bebe tampoco podría salir con sus amigos y amigas.

     En ese momento Paulina recordó aquel momento en que ese sentimiento de estar sola la controlo y le hizo caso a Ricardo en tener relaciones sexuales y que por el descuido también de no protegerse había dificultado mucho su vida[U5]  al no estar lista para una responsabilidad tan grande.

     Ahora Paulina con la ayuda de sus padres entro a la prepa abierta  y siguió estudiando, y aunque está muy feliz con su hijo no deja de pensar en que hubiera pasado si tan solo hubiera pedido ayuda sobre qué hacer en ese momento de gran importancia en su vida.

IDEA CENTRAL:

Paulina fue convencida por las mentiras y tonterías de Ricardo. No supo las consecuencias de sus actos.

ACTIVIDAD 4:

IDEA CENTRAL RELACIONADA CON LA RESPONSABILIDAD:

No te dejes influenciar a hacer algo que no quieres hacer porque nunca sabes que consecuencias tendrá en tu vida, ten responsabilidad de tus actos. Mejor vive y diviértete con responsabilidad para que no tengas que arrepentirte de nada.

ACTIVIDAD 5:

SUGERENCIA(S)  ACERCA DEL TEMA:

Si consideras no estar lista(o) para algo espérate a que lo estés y quien no te quiera esperar no es tu amigo(a). Nadie te puede forzar a hacer algo que no quieras.

ACTIVIDAD 6:

CONCLUSIÓN:

Aprendimos que hay diferentes formas de aplicar características a nuestro texto(comentarios,subrayar,etc.) además de cómo capturar debidamente un texto en Word.

ACTIVIDAD 7:

¿QUE APRENDÍ EN LA REALIZACION DE LA SITUACION PROBLEMÁTICA?

Aprendimos a aplicar sangría.

Aprendimos a personalizar y aplicar márgenes.

Aprendimos a subrayar palabras.

Aprendimos los metacomandos de:

            -          Justificar

            -          Centrar

            -          Poner en negritas

      

      Estos aprendizajes nos sirven para hacer de manera mas rápida y fácil nuestros trabajos en Word, ademas, al hacer mas textos en Word y de practicar lo que ya sabemos, también aprendemos otras funciones de dicho programa.

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 [U1]No se sentía física ni mentalmente preparada.

 [U2]Osea el sentimiento de soledad.

 [U3]No pensó bien lo que hacia.

 [U4]No usarón condon ni pastillas anticonceptivas

 [U5]Habia dejado de estudiar, no podía salir con sus amigos, etcétera.

Situacion Problematica:

                “La irresponsabilidad de Paulina y Ricardo”

     Paulina era una alumna muy inteligente en la escuela, pero un día cuando platicaba con su novio de hace 7 meses.

     Ricardo, una noche, él le dijo que quería tener relaciones sexuales con Paulina para que se pudieran demostrarse su amor, pero cuando Paulina lo dudo porque eran jóvenes todavía y no estaba lista todavía, Ricardo le dijo que entonces deberían terminar porque ella no lo amaba como decía, ahí fue cuando por el sentimiento de no estar sola. Paulina le dijo que si pero que esperará un poco y Ricardo accedió. Al pasar 1 mes Ricardo se lo volvió a comentar a Paulina pero que ahora sino lo hacían terminaban en ese momento, y Paulina dejándose llevar accedió.

     Dos meses después, Paulina le dijo a Ricardo que había estado vomitando mucho y tenía muchos mareos, Ricardo como ya sabía un poco sobre el embarazo se dio cuenta de que Paulina pudo haber quedado embarazada porque cuando lo hicieron por primera vez no se protegieron.

     Ricardo al asustarse le dijo a Paulina q iba a salir de vacaciones por unos días, pero esos días se hicieron semanas luego meses y Paulina ya se había dado cuenta de él porque había escapado Ricardo.

     Paulina le dijo lo que había pasado a sus padres decidió tener a su bebe, pero            Paulina no sabia las consecuencias de esta acción. Hasta que nació el bebe se dio cuenta de que no podría seguir estudiando por cuidar al bebe tampoco podría salir con sus amigos y amigas.

     En ese momento Paulina recordó aquel momento en que ese sentimiento de estar sola la controlo y le hizo caso a Ricardo en tener relaciones sexuales y que por el descuido también de no protegerse había dificultado mucho su vida al no estar lista para una responsabilidad tan grande.

     Ahora Paulina con la ayuda de sus padres entro a la prepa abierta  y siguió estudiando, y aunque está muy feliz con su hijo no deja de pensar en que hubiera pasado si tan solo hubiera pedido ayuda sobre qué hacer en ese momento de gran importancia en su vida.

HOLA A TODOS Y ESPECIALMENTE A LA PROFESORA AMAPOLA. LES AGRADESCO POR HABER VISITADO MI BLOGGER. PASENLA BIEN.

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